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南宁市大沙田小学培育社会主义核心价值观在校园落地生根

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发表于 2021-9-15 12:28:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

铸“大爱”优环境塑文化育新人
——南宁市大沙田小学培养社会主义核心价值观在校园落地生根南宁市大沙田小学举行民族运动会,传承民族文化。图为开幕式上生气蓬勃的学生。(学校供图)
“全国青少年校园篮球特点学校”“全国啦啦操星级俱乐部”“南宁市文明校园”“南宁市中小学校常规管理示范学校”“南宁市语言文字规范化示范单位”……1连串沉甸甸的荣誉,见证了南宁市大沙田小学逾越式发展。
南宁市大沙田小学以培养和践行社会主义核心价值观为“魂”,以“大爱教育”为“魄”,铸“魂”立“魄”,启发学生爱自己、爱家人、爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱故乡、爱自然、爱祖国、爱生命、爱生活的美好心灵,引导孩子充满阳光、充满梦想并成绩梦想。
优化校本环境
打造爱心乐园
大沙田小学将“3风1训”校园文化与社会主义核心价值观奇妙结合,并在平常的文化建设活动中贯彻到底,构建培养和践行社会主义核心价值观的良好生态。
走进大沙田小学,崇德楼外立墙面印着24字社会主义核心价值观,直观震动;校园显眼位置设置有“中国梦”、“大爱教育”、中华优秀传统文化等专题宣扬板报;教室、楼道有学生绘制的手工作品,图书馆、文化长廊、教学走廊等悬挂名人肖像、格言,“会说话”的墙壁成为爱心教育的阵地……这些伫立于校园各处的文明标杆,是师生行动和生活的导向和指引,以潜移默化的情势引导师生自觉践行社会主义核心价值观。
在校园整体计划的同时,学校每一年展开“最美教室”评比,让社会主义核心价值观入脑入心。记者看到,教室内有绿意盎然的花景盆栽、彰显班级特点的黑板报和精美的手工;墙上贴满书法、绘画、手工、习作等;图书角展现了学生“读书好,好读书,读好书”的高尚情趣;“成长树”记录着学生成长历程,营建了健康向上的班级氛围……各个角落成为学生学习和展现才能的舞台。
构建“大爱”课程
培养时期新人
大爱润心田课程是大沙田小学教育的心脏。学校加强顶层设计,将践行社会主义核心价值观融入大爱润心田课程,把学校建成铸造理想信心的熔炉、宏扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土,引导学生努力成长为担当民族复兴大任的时期新人。
提升“大爱教育”的深度、广度和维度:学校每一年举行“童心向党”“我和我的祖国·红围巾献礼”等固定活动,给学生们提供滋养爱国情怀的沃土;平常教育中重视少数民族文化传承教育,重视多民族团结教育,激起学生爱民族、爱故乡,增强文化自信;组织展开“我爱红围巾”系列活动,并充分利用红围巾广播站不定期宣扬播报校内外典型的人和事,宏扬正能量;秉持寓教于乐的教学方式组建了各类学生社团,科技、绘画、书法、舞蹈、手工制作等社团百花齐放,丰富学生生活,提升校园文化内涵。
据介绍,学校还组织教师把“3爱”以课程的情势显现给学生们,编写了《爱在我们身旁》《爱伴我们成长》《以爱创造未来》3册教材,在低、中、高等3个年级段使用,使爱的美德永驻孩子心中。
播种爱的种子
强化实践养成
社会主义核心价值观不但要内化于心,更要外化于行。大沙田小学通过展开情势多样、健康向上的活动,播种爱的种子,使社会主义核心价值观融入学生的血液。定期展开道德讲堂、“我们的节日”、研学等主题活动;以“学雷锋活动月”为契机展开系列学雷锋活动,大街上、社区里都是师生献爱心的身影;在特殊节日展开系列感恩教育活动,培养学生的爱心,真正做到把和谐带进校园,把友善带给同学,把孝敬带给家长,把谦逊带给他人,把社会主义核心价值观教育落实到平常点滴小事中。
教师要用爱心来培养爱心,用人格来塑造人格,用灵魂来呼唤灵魂。大沙田小学培养了1支师德高尚、业务高深的高素质教师队伍,引导教师爱学生、爱教研。获评“南宁市我最爱好的老师”的洪芳说:“学为人师、行动世范,教师要做学生健康成长的指点者和带路人。”
大沙田小学校长梁志森表示:“‘大爱教育’是学校的1张名片。今后,我们将继续把‘大爱教育’和社会主义核心价值观深度有机结合,构成育人的强大协力,引导学生扣好人生第1粒扣子,让他们始终以锐意进取、顽强拼搏的赤子之心,做新时期中国特点社会主义事业的建设者和接班人。”
(记者莫俊通讯员刘松桂黎敏惠)
(作者:莫俊刘松桂黎敏惠)
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